زبان ژاپنیJapanese language

پردیس فناوری کیش- طرح ملی مشاوره متخصصین صنعت ومدیریت- گروه زبان های خارجی

www.kishtech.irزبان ژاپنیJapanese language

زبان ژاپنیJapanese language

یادگیری حروف الفبای زبان ژاپنیJapanese language با دیگر زبان‌ها تفاوت آشکاری دارد. درواقع در زبان ژاپنی ما با حروف الفبا سروکار نداریم، بلکه با سیلاب‌های مختلف کار می‌کنیم.

شما برای نوشتن و خواندن متون ژاپنی باید به تعداد مشخصی از سیلاب‌های این زبان احاطه داشته باشید.

زبان ژاپنی ۴ سیستم نگارشی متفاوت دارد که هر کدام کاراکترهای متفاوتی نیز دارند. برای شروع باید بدانید این ۴ سیستم چگونه کار می‌کنند.

هیراگانا:

 فهرست هجاهای ژاپنی و یک سیستم از کاراکترهای استفاد شده برای نشان دادن صداهای مجزای ژاپنی است.

این سیستم برای نوشتن کلمات اصیل ژاپنی استفاده می‌شود. برای شروع بهتر است ؛به سراغ یادگیری هیراگانا و سپس دیگر سیستم‌های این زبان بروید. همچنین یادگیری هیراگانا راه مناسبی برای یادگیری سیستم نوشتاری زبان ژاپنی است.

کاتاکانا:

 از کاتاکانا و هیراگانا با عنوان کلی کانا نام برده می‌شود. از کاتاکانا برای نوشتن کلمات وارد شده از زبان انگلیسی و دیگر زبان‌ها به زبان ژاپنی استفاده می‌شود.

کانجی:

 کانجی یکی از سخت‌ترین سیستم‌های نوشتاری زبان ژاپنی و غول مرحله آخر است. بهتر است برای یادگیری این سیستم، ابتدا سیستم‌های نگارشی کانا را به‌خوبی یاد بگیرید.

کانجی کاراکترهای زبان ژاپنی‌ست که معمولا برای نوشتن کلماتی که از زبان چینی وارد ژاپنی شده‌اند، استفاده می‌شود.

روماجی:

 روماجی برای نوشتن کلمات ژاپنی با حروف لاتین استفاده می‌شود. البته بهتر است برای یادگیری زبان ژاپنی ، سه سیستم بالا را ابتدا یاد بگیرید و سپس به سراغ روماجی بروید.

اگر از همان ابتدا تنها به یادگیری روماجی بسنده کنید، زبان ژاپنی را عمیق یاد نمی‌گیرید.

http://kishtech.ir/

ازین رو پردیس فناوری کیش اقدام به برگزاری دوره های آنلاین زبان خارجی در سامانه ملی رهیاران  با امکان ارائه مدرک در پایان دوره و زیر نظر استادان برجسته و توانمند در حوزه آموزش زبان نموده است. 

ارتباط با ما : 
تلفن : ۰۲۱۶۶۱۷۶۱۹۶       ۰۲۱۶۶۴۹۳۵۲۷      ۰۹۰۵۹۶۲۶۹۰۰
نشانی : بلوارکشاورز خیابان ۱۶ آذر انتشارات دانشگاه تهران پلاک ۵۴ طبقه۵ واحد ۹
ثبت نام از طریق سایت زیر 
www.portal.kishtech.ir
شبکه های اجتماعی پردیس فناوری کیش : 
سامانه آموزش مجازی رهیاران : www.rahyaranlms.ir 
کانال تلگرام kishtech@ 
 اینستاگرام    kishtech.ir_  kishtech.ir   

زبان بودایی

پردیس فناوری کیش- طرح ملی مشاوره متخصصین صنعت ومدیریت- گروه زبان های خارجی

زبان بوداییwww.kishtech.ir

زبان بودایی

زبان بودایی ، بودیا یک زبان کوچک بانتو است. در میان زبانهای لوبایی در ماهو  ذکر شده است.

شونا (کرهکوره ) دارای گویشی به همین نام (بودیا / بودجگا) در زیمبابوه است.

زبان ختنی در شمار زبان های ایرانی میانه شرقی جای می گیرد و در مقایسه با زبان های دیگر کمتر مورد مطالعه قرار گرفته است.

مطالعه و بررسی متون ختنی در شناخت آداب و رسوم، فرهنگ و باورهای مردم سرزمین ختن کمک شایانی می کند و از این طریق می توان به مشترکات فرهنگی بیشتری میان فرهنگ ایران و هند باستان پی برد.

در این راستا بررسی متون ختنی از جمله کتاب زَمبَستَه که سرشار از تفسیرها و مفاهیم رایج آئین بودایی است. شامل آموزه هایی از مکتب مهم این آئین یعنی مهایانه است، ضروری می نماید.

فصل دوازدهم این کتاب فصلی آموزه ای است و به سَموَرَ (= خویشتن داری اخلاقی) که اولین گام در راه رسیدن به رستگاری است، اختصاص دارد . به گناهانی اشاره می کند که سبب از بین رفتن سَموَرَ می شوند.

این گناهان به دو گروه گناهان بزرگ و کوچک تقسیم می شوند که هریک خود شامل گناهان متعددی است.

دوری از این خطاها سبب می شود تا شخص شایستگی های خود را افزایش داده شود. به نیروانه نائل گردد که هدف و نتیجه این آموزش هاست.

ارتباط با ما : 
تلفن : ۰۲۱۶۶۱۷۶۱۹۶       ۰۲۱۶۶۴۹۳۵۲۷      ۰۹۰۵۹۶۲۶۹۰۰
نشانی : بلوارکشاورز خیابان ۱۶ آذر انتشارات دانشگاه تهران پلاک ۵۴ طبقه۵ واحد ۹
ثبت نام از طریق سایت زیر 
www.portal.kishtech.ir
شبکه های اجتماعی پردیس فناوری کیش : 

سامانه آموزش مجازی رهیاران : www.rahyaranlms.ir 

کانال تلگرام kishtech@ 

 اینستاگرام    kishtech.ir_             kishtech.ir          

زبان ارمنی

kishtech.ir/دوره-های-آموزشی-2

پردیس فناوری کیش- طرح ملی مشاوره متخصصین صنعت ومدیریت- گروه زبان های خارجی

آموزش آنلاین زبان ارمنیwww.portal.kishtech.ir

زبان ارمنی

زبان ارمنی یکی از قدیمی ترین زبان های دنیاست وقتی می گوییم قدیمی یعنی قدمتش چند هزار ساله ست!

زبان ارمنی حدود ۴۵۰۰ سال پیش شکل گرفته است. این زبان آنقدر زیبا و کامل است که زبان شناسان آن را با زبان فرانسوی مقایسه می کنند.

در زبان ارمنی حدود ۱۲۰ ریشه واژه ای وجود دارد ؛که باعث می شود که ترجمه از زبان های دیگر به این زبان به کامل ترین شکل ممکن صورت بگیرد.

در قرن پنجم کتاب مقدس مسیحی ها به زبان ارمنی ترجمه شد . کارشناسان هنوز هم که هنوز است این ترجمه را به خاطر درستی و نزیدکی بودن به متن اصلی تحسین می کنند.

ارمنی ها از الفبای منحصربفرد خودشان استفاده می کنند. در هیچ کشور دیگری استفاده نمی شود و در واقع در سال ۴۰۵ اختراع شده است.امروز الفبای ارمنی از ۳۹ حرف (۷ حرف از الفبای ما ایرانی ها بیشتر)تشکیل شده است.

ارمنی ها به زبان خودشان آنقدر اهمیت می دهند که در روستای آرتاشاوان در دامنه های جنوبی کوه آراگاتس یادبودی برای الفبای زبانشان ساخته اند و توریست های زیادی هم از آن دیدن می کنند.

اگر هیچ پیش زمینه ای از زبان ارمنی نداشته باشید و یک دفعه به متن های آن نگاهی بیندازید به نظرتان این زبان خیلی پیچیده می آید! اما ناامید نشوید! فقط کافیست کمی تمرین کنید .

 شاید بگویید چه لزومی دارد که این کلمات را یاد بگیرید اما لحظه ای شک به دلتان راه ندهید چون مردم ارمنستان وقتی یک خارجی را می بینند که تلاش می کند تا به زبان آن ها حرف بزند بسیار خوشحال می شوند. آن ها حتما تشویقتان می کنند و تا آنجایی که می توانند به شما کمک می کنند.

ارتباط با ما : 
تلفن : ۰۲۱۶۶۱۷۶۱۹۶       ۰۲۱۶۶۴۹۳۵۲۷      ۰۹۰۵۹۶۲۶۹۰۰
نشانی : بلوارکشاورز خیابان ۱۶ آذر انتشارات دانشگاه تهران پلاک ۵۴ طبقه۵ واحد ۹
ثبت نام از طریق سایت زیر 
www.portal.kishtech.ir
شبکه های اجتماعی پردیس فناوری کیش : 

سامانه آموزش مجازی رهیاران : www.rahyaranlms.ir 

کانال تلگرام kishtech@ 

 اینستاگرام    kishtech.ir_             kishtech.ir          

پنج سالگی شرکت پردیس فناوری کیش

پردیس فناوری کیش- طرح ملی مشاوره- متخصصین-صنعت ومدیریت-گروه اداری

 پنج سالگی شرکت پردیس فناوری کیش

مقدمه:

بانام ویاد خدا آغاز کردیم وبه پیش رفتیم. قدم هایی برداشتیم .واکنون  از دروازه پنج سالگی سخن می گوییم.           

 جشن پنجسالگی شرکت

مراسم سالگرد به دلیل شیوع ویروس کرونا و رسالت شرکت، به دو صورت تحت وب ( اساتید ونمایندگان مجموعه ها)و حضوری(کارمندان وبرگزیدگان) برگزارشد.

قسمت1:

در آغاز مراسم ، خانم رضایی  مسئول مالی وحسابداری شرکت متنی مبتنی بر شرح وقایع پردیس قرائت کردند .

قسمت2:

سپس جناب آقای دکتر رمضانی به معرفی شرکت پرداختند که در ادامه به شرح آن می پردازیم.

شرکت پردیس فناوری کیش،درسال 1394با ایده محوری کسب و کار دانش محور شکل گرفت. این شرکت برپایه بهره گیری از فناوری های نوین در زمینه مشاوره و کارگاه های تخصصی فنی و مهندسی ، کاربردی و صنعتی ، تحقیقات و مطالعات پژوهشی به کار خود ادامه داد. عمده فعالیت های شرکت در حوزه های مدیریت و علوم انسانی ، نظارت و شناسایی سیستم های یادگیری مبتنی بر فناوری از راه دور ITبا همفکری و هم افزایی متخصصین و اساتید مجرب دانشگاهی و صنعتی در حوزه های فنی و مهندسی ، فناوری اطلاعات و زبان های خارجی تخصصی می باشد.این پردیس دارای مجوز 6گانه فعالیت نشر دیجیتال از اداره فناوری اطلاعات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی می باشد.

از جمله دستاورد ها و اقدامات شرکت در طی این پنج سال می توانیم به موارد زیر اشاره کنیم:

  •  ثبت اختراع سامانه مشاوره از راه دور صنعت
  • انجام فعالیت های مشاوره ای و آموزشی
  •  برگزاری دوره های مختلف سازمانی به صورت حضوری
  • برگزاری دوره زبان های خارجی و کامپیوتر با متد الکترونیکی
  • برگزاری دوره های آموزشی
  • همکاری آموزشی با نهادها مانند وزارت علوم وفناوری اطلاعات
  • همکاری  با شرکت های معتبر صنعتی
  • همکاری  با بانک همانند بانک ایران زمین
  • همکاری با باشگاه پرسپولیس تهران
  • تاسیس سامانه آموزش از راه دور(مجازی) با ظرفیت بیش از42 کلاس همزمان تحت عنوان رهیاران درسال1399
  •  برگزاری دوره های هنری

قسمت سوم:در این مراسم  به صورت رسمی از سایت رهیاران رونمایی به عمل آمد.ضمن اینکه  از کارت جدید سامانه متخصصین باقابلیت درجه بندی متخصصین  و همچنین کتاب مفاهیم دفاع در پرتو  نهج الباغه که به همت دوتن از کارآموزان شرکت خانم ها زهرا محمدی و سارا احمدی به زبان انگلیسی و با حمایت پردیس فناوری کیش نگاشته شده بود؛ رونمایی به عمل آمد.

قسمت4:

دربخش دیگری از مراسم اساتید مدعو از طریق سامانه ادوب کانکت اقدام به سخنرانی و بیان نظرات خود  کردند. از جمله سخنرانان می توان به : آقای مهندس آزادگان استاد فیزیک،خانم آقانژاد مدرس دوره های هنری، آقای محمدی مدرس زبان آلمانی اشاره کرد.

قسممت5:

سپس کلیپی از فعالیت های شرکت به نمایش در آمد وضمن تقدیر ازحضور وصحبت های مدعوین مجازی، مراسم با مهمانان حضوری ادامه یافت.

قسمت دیگری از مراسم از خانم ها رضایی (مسول مالی) ومطلق(مسئول آموزش وپشتیبانی) به پاس سال ها همراهی وهمدلی درخصوص پیش برد اهداف شرکت،توسط دکتر رمضانی تقدیر به عمل آمد.            

شرکت پردیس فناوری کیش

همچنین  ازخانم دکتر سرورالسادات سیاح دکتری روانشناسی ومدرس برجسته این حوزه ، جناب آقای دکتر نبی مدرس دوره های تصمیم گیری وتصمیم سازی نیز تقدیر به عمل آمد.

قسمت نهایی:

درانتها وبه رسم یادبود، کیک پنج سالگی شرکت توسط خانم رضایی کارمند برجسته ،به نمایندگی از پرسنل بریش داده شد.

وعکس یادگاری، به پاس یاداشت سال ها تلاش برای تحقق رویایی بزرگ ،از این مراسم گرفته شد.

شرکت پردیس فناوری کیش

مزایا و معایب کلاس انلاین

امروزه با پیشرفت تکنولوژی و استفاده ی گسترده از اینترنت در بین کشورهای مختلف، امکان برگزاری کلاس‌های آنلاین و آموزش‌های الکترونیکی به علت کمبود هزینه‌های رفت و آمد رایج شده است. کلاس آنلاین یا آموزش مجازی، به کلاس‌های آموزشی گفته می‌شود که با به کارگیری از تکنولوژی‌های جدید آموزشی به دانش آموزان و دانشجویان آموزش آنلاین می‌دهد. در این مقاله میخواهیم در رابطه با انواع کلاس‌های آنلاین و اینکه چه مزایایی دارند صحبت کنیم.

online

معرفی کلاس‌های آنلاین

کلاس آنلاین یک محیط آموزشی است که در آن محدودیت‌های زمانی و مکانی برای شرکت کننده‌ها وجود ندارد و استاد و شاگرد می‌توانند در بستر اینترنت با یکدیگر ارتباط برقرار کنند و تعامل داشته باشند به گونه ای که دانشجو میتواند به راحتی سوالات خود را مطرح کند و استاد پاسخ دهد. نکته اصلی که باعث جذابیت کلاس‌های آنلاین شده است این است که امکاناتی فراهم می‌شود تا افراد بتوانند از سرتاسر ایران در کلاس حضور داشته باشند.

انواع کلاس آنلاین و نحوه ی برگزاری آن‌ها

کلاس‌های آنلاین به دو دسته تقسیم بندی می‌شوند.
کلاس‌های آنلاین بدون مدرس و ویدئو محور و کلاس‌هایی که با حضور مدرس برگزار می‌شوند. در کلاس‌های آنلاین ویدئو محور هیچ نظارتی از جانب مدرس وجود ندارد و دانش آموزان با منابع آموزشی آماده شده و بدون نظارت مربی شروع به یادگیری میکنند. اینگونه کلاس‌ها رایج ترین نوع برگزاری کلاس‌های آنلاین است که مدرس ممکن است فقط به ارزیابی دانشجویان بپردازد. در اینگونه کلاس‌ها یک ویدئو آموزشی به دانشجو داده می‌شود تا مشاهده کند و در نهایت ممکن است یک آزمون آنلاین وجود داشته باشد.
اما کلاس آنلاین با حضور مدرس در بسیاری از مولفه‌ها شبیه کلاس‌های فیزیکی است. در این نوع کلاس‌ها یک مدرس وجود دارد که در زمان مشخصی کلاس درس را برگزار میکند و دانشجویان از طریق ویدئو کنفراس در کلاس شرکت میکنند. در این کلاس اسلایدها نمایش داده می‌شوند و میتوانید سر فصل مطالب را ببینید و اگر سوالی از مدرس داشتید بپرسید تا به سوالات شما پاسخ داده شود.

برای شرکت در کلاس‌های آموزشی آنلاین به ابزارهای زیر نیاز دارید:

  • کامپیوتر رومیزی، لپ تاب، تبلت یا موبایل
  • استفاده از اینترنت با سرعت مناسب و پهنای باند زیاد
  • هدست یا اسپیکر و میکروفون جهت مکالمات صوتی با استاد
  •  استفاده از آخرین نسخه ی مرورگرهایی نظیر گوگل کروم یا موزیلا فایرفاکس
  • بهترین راه برای شرکت در یک کلاس آنلاین استفاده از کامپیوتر یا لپ تاب می‌باشد.
 

امتیازات استفاده از کلاس‌های آنلاین

 

۱- با استفاده از کلاس‌ها در وقت افراد صرفه جویی می‌شود و از هزینه‌های بالا جلوگیری می‌شود.
۲- دسترسی افراد به کلاس‌های آموزشی بدون محدودیت مکانی و از طریق اینترنت وجود دارد.
۳- در کلاس‌های آنلاین امکان ضبط کردن کلاس‌ها و مشاهده ی مجدد آن‌ها از طریق نرم افزارهایی نظیر LMS وجود دارد.
۴- بهره مندی آسان از بهترین و مجرب ترین اساتید کشور.
۵- عدم نیاز به امکاناتی نظیر میز و صندلی، تجهیزات آموزشی یا کلاس‌های فیزیکی.
۶- مشاهده ی با کیفیت تصویر و صدای استاد و محتوای آموزشی.
۷- امکان به اشتراک گذاری و نمایش اسلاید‌های آموزشی و فایل‌های pdf، ویدئو‌های آموزشی به صورت همزمان.
۸- در کلاس‌های آنلاین امکان نظارت خانواده‌ها بر روند تدریس مدرسین وجود دارد.
۹- دانش آموزان در هرکجای کشور که باشند به راحتی این امکان را دارند که از امکانات تحصیلی استفاده کنند.
۱۰- یادگیری‌های الکترونیکی توجه دانش آموزان را بیشتر جلب میکند و در نتیجه ویژگی تعاملی بودن و بازدهی بیشتری دارد.

۱۱- با استفاده از کلاس‌های آنلاین قدرت انتخاب بیشتری خواهید داشت تا روی موضوع مورد نظر خود تمرکز کنید.
۱۲- مطالعه و حضور در کلاس‌های آنلاین به شما انعطاف پذیری بیشتری می‌دهد و میتوانید راحت تر برای حضور در کلاس و دیگر فعالیت‌های خود برنامه ریزی کنید.
۱۳- استفاده از کلاس‌های آنلان این امکان را به شما میدهد که محیط آموزش را آنطور که راحت تر هستید انتخاب کنید. اتاق خواب، اتاق مطالعه یا هرجای دیگری که برای شما مناسب تر می‌باشد.
۱۴- در آموزش‌های الکترونیکی و کلا‌های مجازی دانش آموزان اعتماد به نفس بیشتری برای برقراری ارتباط دارند و در مباحث کلاس میتوانند تعامل بیشتری با استاد داشته باشند.
۱۵- استفاده از کلاس‌ها در تمام روزهای هفته و تمام ساعت‌های شبانه روز.
۱۶- استفاده آسان از کلاس‌ها و اجتناب از عوامل استرس زایی نظیر ترافیک و یا حضور در جمع.
۱۷- تمرکز و تعامل بیشتری میان استاد و شاگردان وجود دارد.
۱۸- استفاده از کلاس‌های آنلاین برای افراد شاغل بسیار مفید می‌باشد زیرا به راحتی میتوانند ضبط شده آن را مشاهده کنند.
۱۹- در این روش سرعت مطالعه دست دانشجو است و میتواند راحتت تر از اطلاعات به روز دنیا استفاده کند.
۲۰- در این روش قابلیت استفاده از امکانات مولتی مدیا وجود دارد که کمک میکند مطالب بهتر در ذهن دانش آموز تثبیت شود.
۲۱- قابلیت گرفتن کوئیز توسط استاد وجود دارد. در کلاس‌های آنلاین استاد سوالات چهارگزینه ای را مطرح میکند و برای پاسخ به آن‌ها وقت مشخصی را در نظر میگیرد.
۲۲- استفاده از کلاس‌های آنلاین رابط گرافیکی مناسبی دارد و نسبت به کلاس‌های حضوری خسته کننده نیست.

معایب استفاده از کلاس‌های آنلاین چیست؟

استفاده از کلاس‌های آنلاین علاوه بر مزیت‌های بیشماری که دارد میتواند معایبی هم داشته باشد که در این مقاله به آن‌ها اشاره میکنیم:
۱- تفاوت در میزان دسترسی افراد به کلاس به علت شکاف دیجیتالی وجود دارد. افرادی که از اینترنت پرسرعت برخوردار نیستند و یا سخت افزارهای مناسبی ندارند ممکن است با مشکل مواجه شوند.
۲- امکان تعامل با استاد و هم کلاسی‌ها به صورت چهره به چهره وجود ندارد و برای کسانی که از حضور در کلاس‌های فیزیکی لذت میبرند مناسب نمی‌باشد.
۳- یکی از بزرگترین چالش‌هایی که در رابطه با شرکت در کلاس‌های آنلاین وجود دارد این است که عده کمی‌از دانش آموزان به دلیل آشنایی کمی‌که با فناوری اطلاعات دارند در این کلاس‌ها شرکت نمیکنند و فکر میکنند استفاده از این کلاس‌ها تنها برای افرادی مناسب است که با فناوری آشنا هستند.

استفاده از تکنولوژی مجازی و کلاس‌های آنلاین در دنیای آموزش

در کلاس‌های آنلاین ، محتواهای دوره‌های آموزشی با به کارگیری از تصاویر، انتقال صدا و تکست ارائه می‌شوند که با یک ارتباط دو طرفه بین استاد و شاگردان کیفیت یادگیری و دوره ی آموزشی را به بالاترین سطح خود میرساند. آموزش‌های آنلاین و آموزش‌های مبتنی بر فناوری با تغییرات اساسی که در مفاهیم کلاس‌های فیزیکی ایجاد کرده اند محدودیت‌ها را از بین برده اند. امروزه با پیشرفت فناوری، افراد قادر هستند در هر مکانی هرچیزی که بخواهند آموزش ببینند.

 

پریز هوشمند

پریز هوشمند

پردیس فناوری کیش – طرح مشاوره متخصصین صنعت و مدیریت – گروه فناوری و تاسیسات ساختمان

این روزها تقریبا همه چیز یا اغلب وسیله ها هوشمند سازی شده و میتوان آن ها را با کمک اپلیکیشن های مخصوص کنترل کرد. یکی از دستگاه ها و لوازم خانگی هوشمند پریزها هستند.

هوشمندسازی این دستگاه ها زندگی را به معنی واقعی کلمه برای ما آسان کرده و حتی اگر در خانه شما هیچ وسیله هوشمندی وجود ندارد، با کمک کاربرد پریز هوشمند قادر خواهید بود از فواید یک خانه هوشمند بهره مند شوید.

پریز هوشمند

کاربردهای پریز هوشمند

۱. خنک کردن خانه

ساده ترین و ابتدایی ترین کاربرد پریز هوشمند میتواند برای روزهای گرم سال باشد.

میتوانید وسیله سرمایشی قدیمی و یا جدید خود را به پریز هوشمند متصل کنید. تنها کافیست وقتی نزدیک خانه هستید پریز را روشن کنید تا سیستم سرمایشی روشن شود و خانه را برایتان خنک کند.

۲. افزایش آرامش ذهن و روان

اگر شما فکر میکنید که آدم فراموش کاری هستید و همیشه وقتی خارج از خانه به این فکر میکنید که “مبادا فلان وسیله روشن باشد و من آن را خاموش نکرده باشم”، حتما باید یک پریز هوشمند بگیرید.

افزایش آرامش خاطر نیز میتواند کاربر پریز هوشمند باشد. زیرا بدون هیچ دغدغه دیگری، با کمک گوشی هوشمند خود وسایل متصل به پریز را چک میکنید.

۳. آشپزی در خارج از خانه

تنها کافیست که مواد اولیه را داخل آرامپز خودتان قرار دهید و از محل کارتان با کمک پریز هوشمند آن را کنترل کنید. تا زمانی که به خانه میروید، آرامپز غذای شما را آماده کرده است.

۴. فریب دادن سارقان و خرابکاران

روشن کردن هوشمندانه چراغ ها زمانی که در خانه نیستید یکی از بهترین  روش های در امان ماندن خانه ها از دست سارقان است.

تنها کافیست که چند لامپ را به پریز خودتان متصل کنید تا از این کاربرد پریز هوشمند نیز استفاده کرده باشید. برای اینکه بیشتر سارقان را سردرگم کنید، میتوانید در هر جایی از بیرون خانه برای مدتی چراغ را خاموش کرده و دوباره روشن کنید.

۵. جوشاندن آب

ساده ترین استفاده از آب جوش، دم کردن چایی یا آماده کردن قهوه است.

۶. دسترسی راحت تر به پریزهای مخفی

بعضی اوقات پریزها در جایگاه های نامناسبی تعبیه میشوند. برای مثال زیرپله، پشت کمد، کابینت و خلاصه در جایی نصب شده اند که دسترسی آنی به آن ها سخت است و اگر نیاز باشد چیزی را از برق بکشیم واقعا به دردسر میافتیم.

یک راه زیرکانه در این مواقع استفاده از کاربرد پریز هوشمند است. به این شکل که شما یک بار برای همیشه در این موقعیت یک پریز هوشمند متصل میکنید و هر زمان که لازم بود پریز فعال یا خاموش باشد آن را کنترل میکنید.

۷. روشن و خاموش کردن سیستمهای صوتی

8.گرم کردن خانه

هرچند که ترموستات هوشمند بهترین وسیله برای کنترل دمای خانه و گرم نگاه داشتن آن است اما اگر خانه شما بزرگ باشد تنها یک ترموستات نمیتواند پاسخگوی تنظیم دمای همه اتاق ها باشد.

در این شرایط، شما باید قطعا از یک وسیله گرمایشی پرتابل و سیار استفاده کنید. گرم کردن و تنظیم این وسیله پرتابل میتواند کاربرد پریز هوشمند باشد.

شما با کمک پریز هوشمند میتواند قبل از اینکه وارد یک اتاق سرد شوید از قبل بخاری یا وسیله گرمایشی را روشن کنید تا وقتی وارد آن اتاق میشوید از هوای مطبوبع و گرم آن لذت ببرید.

9. کنترل روشنایی

روشن کردن سیستم های روشنایی که به هیچ طریق دیگری نمیتوان آن ها را هوشمندسازی کرد از کاربردهای پریز هوشمند امروزی است.

لامپ هوشمند

لامپ هوشمند

پردیس فناوری کیش – طرح مشاوره متخصصین صنعت و مدیریت – گروه فناوری

لامپ های هوشمند برای خانه ها به خصوص خانه هوشمند بسیار مناسب هستند و می توانند در مقایسه با لامپ های مرسوم و معمولی در هزینه ها صرفه جویی کنند.

آیا لامپ هوشمند در حالت استندبای برق مصرف میکند؟

لامپهای LED به طور کلی می توانند در صرفه جویی در مصرف انرژی فوق العاده باشند ، زیرا در مقایسه با سایر انواع لامپ ها، نیاز به برق زیادی ندارند. لامپهای هوشمند حتی از لامپ های ال ای دی بهترند زیرا زمانی که شما در خانه نیستید یا فراموش میکنید چراغ ها را خاموش کنید به صورت هوشمند خاموش میشوند.

با این حال، لامپ های هوشمند حتی وقتی که روشنایی ندارند نیز از نظر فنی همچنان روشن هستند.

دلیل این امر این است که آنها باید ارتباط خود را با Wi-Fi خانه شما حفظ کنند. به این ترتیب که هر زمان تصمیم گرفتید چراغ ها را از راه دور روشن کنید، آن ها آماده هستند.

بنابراین، لامپ های هوشمند حتی در صورت خاموش بودن از انرژی  و برق استفاده میکنند.

این لامپ ها حتی زمانی که خاموشند انرژی مصرف میکنند اما مصرف برق آن ها بسیار پایین و حداقل است.

برای روشن شدن و اثبات این ادعا روی ۳ مدل لامپ هوشمند پرکاربرد آزمایشی انجام داده شده است و میزان انرژی مصرفی و هزینه برق هر کدام در یک ماه را محاسبه شده است.

سه لامپ مورد بررسی عبارتند از:

⇐ لامپ هوشمند فیلیپس مدل (Hue White)

⇐ لامپ یوفی مدل (Wi-Fi Lumos)

⇐ لامپ کوکنترل (GoControl Z-Wave)

هزینه کلی استفاده از لامپهای هوشمند

در روشنایی کامل (شدت نور تا انتها زیاد است) یک لامپ Philips Hue White با شدت نور ۸۴۰ لومن ۹.۳ وات در ساعت مصرف میکند.

در خصوص لامپ هوشمند GoControl 8.5 با شدت روشنایی ۷۵۰ لومن ۸.۵ وات و لامپ Eufy Lumos با شدت روشنایی ۸۰۰ لومن نیز ۷.۷ وات انرژی مصرف میکند.

هیدرولیک چیست؟ (hydraulic)

هیدورلیک چیست؟

پردیس فناوری کیش –  طرح مشاوره متخصصین صنعت و مدیریت – گروه مهندسی مکانیک

تاریخچه هیدرولیک hydraulic

هیدرولیک از نزدیک به پانصد سال پیش مورد استفاده بشر قرار گرفت. اصول اساسی آنرا پاسکال دانشمند فرانسوی در سال ۱۶۵۰ بیان نمود. یک قرن بعد دانیل برنولی قانون بقای انرژی را برای سال جاری در خط لوله بیان نمود.

در طی جنگ جهانی اول از هیدرولیک در سطح وسیعی استفاده شد. از اواسط قرن بیستم مقبولیت و بهره برداری از آن به حدی رسید که هم اکنون هرکس می تواند در نزدیکی خود کاربردی از آن را بیابد.

هیدرولیک

کاربردهای هیدرولیک صنعتی

صنایع فولاد سازی

در کارخانجات فولاد سازی و نورد، بسیاری از اعمال حرکتی همانند چرخش و جابجایی بستر خنک کن، تغییر زاویه مکانیزمها، تنظیم غلتک ها و…. فقط با زدن یک کلید و یا توسط سیتمهای کنترل مرکزی با بهره گیری از قدرت و دقت سیستمهای هیدرولیک انجام می گردند.

ماشین های ابزار

قدرت، دقت به همراه کنترل و اتوماسیون موجب استفاده از هیدرولیک به عنوان محرک مکانیزم های ماشین های ابزار گردیده است.

پرس ها و قیچی ها

قابلیت اطمینان به همراه توانایی کار در ظرفیت های بالا و تامین شرایط ایمنی در کنار مزایای اقتصادی از علل استفاده از هیدرولیک جهت اعمال نیرو ،حرکت و کنترل در پرس ها و قیچی ها به شمار می روند.

سیستم هیدرولیک چگونه کار می کند؟

بطور کلی یک سیستم هیدرولیک چهار وظیفه اساسی را بر عهده دارد :

1) تبدیل انرژی مکانیکی به قدرت سیال تحت فشار بوسیله پمپ

2) انتقال سیال تا نقاط مورد نظر توسط لوله ها و شیلنگها

۳) کنترل فشار، جهت و جریان سیال توسط شیرها

۴)  انجام کار توسط عملگرها (سیلندرها و موتورهای هیدرولیکی)

به مجموعه عوامل چهارگانه فوق، مدار هیدرولیکی می گویند که عملکرد صحیح آن بیش از هر چیز به کنترل دقیق وابسته می باشد.

در شناخت یک سیستم هیدرولیک، قبل از هر چیز باید به خاصیت تراکم ناپذیری سیال توجه کرد و سپس با توجه به امکان چند برابر کردن نیروها  قابلیت آنرا در انجام کارهای بزرگ درک نمود.

اجزاء تشکیل دهنده سیستم هیدرولیک

عوامل تشکیل دهنده سیستم هیدرولیک، صرفنظر از کاربرد آنها، به چهار بخش اصلی تقسیم می شوند:

١) مخزن، جهت نگهداری سیال

۲) پمپ، جهت به جریان انداختن سیال در سیستم که توسط الکتروموتور و یا محرکه دیگری بکار انداخته می شود.

۳) شیرها، بمنظور کنترل فشار، جریان و جهت حرکت سیال

۴) عملگرها (سیلندر برای ایجاد حرکت خطی و یا موتور برای تولید حرکت دورانی)، جهت تبدیل انرژی سیال تحت فشار به نیروی مکانیکی مولد کار

valve شیر

بسته به نوع کاربرد، سیستمهای هیدرولیک از پیچیدگیهای متفاوتی برخوردار می باشند.

گلخانه هوشمند

گلخانه هوشمند

پردیس فناوری کیش – طرح مشاوره متخصصین صنعت و مدیریت – گروه محیط زیست

تاریخچه 

پیچیده ترین گلخانه های امروزی، کنترل ساده ای دارند و تنها با لمس یک دکمه می توان تمامی تنظیمات را انجام داد. مدرن ترین گلخانه های امروزی، گلخانه های کاملا خودکار هستند و آن ها را گلخانه هوشمند می نامند.

نکته قابل توجه این است که این گلخانه و پرورش گیاهان گلخانه ای یک تکنولوژی جدید به نظر می رسد، اما  این سازه ها، قرن ها پیش (حدودا از زمان روم باستان) به وجود آمده اند.

کار اصلی گلخانه ها ایجاد محیطی برای زندگی گیاهان با افزایش طول عمر آن هاست. گ

لخانه ها قدرت طبیعت را مهار کرده و فضای مطلوبی را برای گیاهان به وجود می آورند. آن ها گرمای نور خورشید را حتی در سردترین فصول سال جذب می کنند، در خود نگه می دارند و به دام می اندازند.

گلخانه ها همچنین از گیاهان در برابر باد، برف و یخ زدن محافظت می کنند. تکنولوژی در طول زمان تکامل پیدا می کند و راهی را می یابد که انسان از طریق آن به محیط خود کنترل داشته باشد.

انواع کنترل گلخانه های هوشمند

کنترل دستی

برای کنترل دستی باید در محل حضور داشته باشید .

روشن و خاموش کردن تجهیزات هوشمند گلخانه را به صورت دستی انجام دهید. کنترل دستی گزینه ی مطلوبی برای گلخانه داران نیست؛ به خصوص اگر گلخانه بزرگ یا تعداد آن زیاد باشد.

تجهیزات نیمه خودکار

در این سطح، سیستم های نیمه خودکار میزان خوبی از استقلال و خودکار بودن تجهیزات هوشمند را به گلخانه هوشمند شما می آورند. اما باز هم به کمی نظارت و حضور نیاز است تا تجهیزات به درستی کار کنند.

تجهیزات کاملا خودکار

خودکار سازی کامل گلخانه حتی به کوچکترین مداخله از طرف شخص پرورش دهنده یا هیچ کس دیگری احتیاجی ندارد. در این سطح از کنترل گلخانه، می توانید کارها را ازطریق گوشی هوشمند، کامپیوتر و یا تبلت نظارت و مدیریت کنید.

گلخانه هوشمند

چه چیزهایی را میتوان کنترل کرد؟

دما ، رطوبت ، کود دهی و آبیاری خاک ، غلظت گاز CO2 و تابش نور .

مزیت های گلخانه هوشمند

⇐ کنترل از راه دور

⇐ امکان زمانبندی و برنامه ریزی

⇐ سناریو پذیری

پیدایش و تاریخچه مس

پردیس فناوری کیش-طرح مشاوره متخصصین صنعت و مدیریت-(گروه مهندسی شیمی)

پیدایش و تاریخچه مس

مس براي تعدادي از تمدن‌هاي قديمي ثبت شده، شناخته شده بود و تاريخ استفاده از آن حداقل به 10000 سال پيش مي‌رسد.در این متن به تاریخچه ی مس می پردازیم.

در طول دوره‌ي ماقبل تاريخ كالكوليتيك انسان دريافت كه چگونه مس را استخراج كند و از آن تزئينات و ابزارآلات بسازد . نزديك به 5000 سال، مس تنها فلز شناخته شده توسط بشر بود. مس بعد از طلا، اولين عنصري است كه توسط بشر كشف شد.

 كشف مس از نظر تاريخي به 18000 سال قبل از ميلاد مسيح برمي‌گردد. در مصر، اين عنصر از 12000 سال قبل از ميلاد و در اروپا از 4000 سال قبل از ميلاد شناخته شده است .

مشاهدات باستان‌شناسي نشان‌مي‌دهد كه قدمت استفاده از مس به‌عنوان وسيله‌اي زينتي در غرب آسيا مربوط به ده هزار سال قبل مي‌باشد. آويزه‌ي مسي متعلق به سال 8700 قبل از ميلاد يكي از قديمي‌ترين آثار مسي است كه در شمال عراق کنوني پيدا شده است. 

نشانه‌هايي مبني بر ذوب و خالص‌نمودن مس از اکسيدهاي آن مانند مالاکيت و آزوريت تا سال 5000 قبل از ميلاد وجود دارد. در عوض اولين نشانه‌هاي استفاده از طلا تقريباً به 400 سال قبل از ميلاد بر‌مي‌گردد.

  در هزاره‌ي چهارم قبل از ميلاد، استفاده از كاني‌هاي اكسيدي مس و احياي آن توسط زغال چوب ابداع و رايج گرديد.
از مهم‌ترين حوادث تاريخي تعيين‌كننده در مسير تكامل دانش بشر در زمينه‌ي استفاده از مس، كشف چگونگي توليد آلياژ برنز مي‌باشد. با كشف اين مسئله كه از تركيب مس و قلع آلياژ برنز به‌دست مي‌آيد، عصر ديگري در تاريخ يعني عصر برنز آغاز شد كه حدوداً به 2500 قبل از ميلاد مربوط مي‌شود و تا آغاز عصر مفرغ، پايه‌گذاري شده است.

همچنين مي‌توان به كشف چگونگي استخراج مس از سنگ معدن، تقريباً همزمان با كشف برنز و همچنين اختراع برنج از تركيب مس و روي در حوالي سال‌هاي 600 تا 1000 قبل از ميلاد اشاره كرد.
وجود مس به صورت طبيعي و ويژگي مطلوب سهولت شكل‌پذيري يا چكش‌خواري اين فلز با ابزار ابتدائي كه امكان ساخت ابزار صنعتي، زينت‌آلات، لوله و مخازن آب، سكه، شمشير، مجسمه و مانند آن را در دوران باستان فراهم مي‌نمود، اين فلز را به صورت مهم‌ترين ماده در توسعه‌ي تمدن بشر درآورد.

سر رونالد پيرين در كتاب خويش به نام «مس و آناتومي يك صنعت» مس را به‌عنوان يكي از فلزاتي كه از آغاز تمدن توسط آدمي به‌كار گرفته شده، شناخته و از دره‌ي تيمنا (Timna) در بخش غربي صحراي عدبه در فلسطين اشغالي به عنوان گهواره‌ي اين صنعت نام برده است. دره تيمناي فلسطين اشغالي تامين‌كننده‌ي مس فراعنه بوده است (در يك پاپيروس مصري كاربرد مس براي درمان عفونت‌ها و ضدعفوني كردن آب ثبت شده است). 

مصنوعات مسي و برنزي که از شهرهاي سومري و مصنوعات ساخته شده از مس و آلياژ آن با قلع كه در مصر يافت شده تقريباً متعلق به 3000 سال قبل از ميلاد هستند. در يکي از اهرام يک سيستم لوله‌کشي با مس پيدا شده که مربوط به5000 سال پيش است. مصريان دريافتند افزودن مقدار کمي قلع، قالب‌گيري مس را آسان‌تر مي‌کند، لذا آلياژهاي برنزي که در مصر کشف مي‌شوند تقريباً قدمتي همانند مس دارند.

استفاده از مس در چين باستان حداقل به 2000 سال قبل از ميلاد مربوط بوده و تا 1200 سال قبل از ميلاد در اين کشور برنز مرغوب ساخته مي‌شده است. در نظر داشته باشيد چون مس به راحتي براي استفاده و کاربرد مجدد ذوب مي‌شود، دوران ذکر شده تحت تاثير جنگ‌ها و کشورگشائي‌ها قرار مي‌گيرد. 
در اسطوره‌شناسي و کيمياگري فلز مس با الهه‌هاي آفروديت و ونوس پيوند دارد. همچنين در کيميا‌گري علامتي را که براي مس در نظر گرفته بودند، علامت سياره‌ي زهره (ونوس) نيز بود 
 در جنوب آمريكا تمدن‌هاي مايا، آزتگ و اينكا قبل از ورود كريستف كلمب به آمريكا از مس علاوه بر طلا و نقره استفاده مي‌كردند. در قرون وسطي مس و برنز در چين، هند و ژاپن رونق يافتند. اكتشافات و اختراعات مرتبط با برق و مغناطيس در اواخر قرن هجدهم و اوايل قرن نوزدهم كه توسط دانشمداني چون آمپر، فارادي و اهم صورت گرفت، و محصولات ساخته شده از مس به آغاز انقلاب صنعتي و سوق‌دادن مس به عصري جديد كمك كرد.

 شواهد به دست آمده توسط باستان‌شناسان نشان مي‌دهد كه فلز مس براي اولين بار در ايران شناخته شد و مورد استفاده قرار گرفت. اولين كوره‌هاي ذوب اين فلز نيز توسط ايرانيان ايجاد شده است. 
اكتشافات باستان‌شناسي و پژوهش‌هايي كه در زمينه‌ي بهره‌برداري كانسارها به‌عمل آمده، نشان مي‌دهد كه در ايران از هزاره‌ي پنجم پيش از ميلاد بهره‌برداري از كانسارها انجام مي‌شده است. مردم ايران نه تنها در اين هزاره از مواد خام معدني مس استفاده مي‌كرده‌اند، بلكه براي اولين بار به ذوب مس و استفاده از سنگ‌هاي مس دست زده‌اند.
در هزاره‌هاي سوم و چهارم پيش از ميلاد در بيشتر نقاط ايران صنعت ذوب مس وجود داشته است. در ايلام 3500 سال پيش از ميلاد، در كردستان و لرستان از هزاره‌ي دوم پيش از ميلاد و در خراسان از هزاره‌ي سوم پيش از ميلاد از مس استفاده مي‌شده است.
آثار مس در تل ابليس كرمان 6000 سال قدمت دارد. كهن‌ترين منطقه‌اي كه تاكنون آثار ذوب مس در آن بدست آمده است، تپه‌ي باستاني سيلك كاشان مي‌باشد.  در استان سمنان نيز آثار كارهاي شدادي چند هزار ساله به‌دست آمده است. به نظر ورتايم قديمي‌ترين كانسار مس ايران كانسار تالمسي در نزديكي انارك اصفهان است و گمان مي‌رود كه اهالي سيلك كاشان مس مورد نياز خود را از اين محل تأمين مي‌كرده‌اند (خوئي، 1378).
پس از اسلام، ابودلف جهانگرد و معدن‌شناس عرب كه در قرن چهارم در زمان سلطنت نوح ساماني از ايران ديدن كرده است، از كانسار مس نيشابور نام مي‌برد.

شاردن (جهانگرد فرانسوي در زمان صفويه) مي‌نويسد: “در ساري، خراسان و نزديكي قزوين مس وجود دارد. مس ايران نرم نيست و براي اينكه آنرا نرم كنند با مس سوئد و ژاپن مخلوط مي‌كنند. يك قسمت مس خارجي را با بيست قسمت مس ايران مخلوط مي‌كنند”.


كنت روشو شوار سفير فرانسه در ايران در زمان ناصرالدين شاه در سفرنامه‌ي خود مي‌نويسد: “مصرف مس در ايران زياد است و كمتر كشوري است كه به اين اندازه مس مصرف كند. در كاشان از همه جا بيشتر ظرف مسي تهيه مي‌شود. در ايالت خراسان مس استخراج مي‌كنند ولي اين مس به‌حالت ناتيو و يا به حالت سنگ معدني است كه مس آن‌ به‌نام مس مشهد معروف است.

 

ذوب مس

ذوب مس با استفاده از درختان بادام كوهي و پسته‌ي وحشي در ايران رايج بوده است. آشياي مسي و آلياژهاي به‌دست آمده در نقاط مختلف ايران و همچنين آثار كوره‌هاي قديمي و ابتدايي ذوب مس حاكي از آشنايي ايرانيان قديم به صنعت استخراج و ذوب مس است.

اكتشافات باستان‌شناسي نشان مي‌دهد كه در ايران از هزاره‌ي پنجم پيش از ميلاد، استفاده از معادن رونق داشته است. اشياي مفرغي، طلايي و نقره‌اي به دست آمده از هزاره‌هاي بعد، گوياي پيشرفت بهره‌برداري و ذوب فلزات است. ظرف مسي با نقوش نقره‌كوب (ارتفاع 18.5 و قطر 22 سانتيمتر) متعلق به قرن ششم ه. ق. در موزه‌ي آرميتاژ موجود مي‌باشد. اين ظرف يكي از مشهورترين آثار مسي به‌دست آمده از خراسان بوده و نام سازنده‌ي آن، محل ساخت و نام سفارش دهنده به وضوح برروي آن حك شده است (كتاب گنجينه‌ي سرزمين پارس- نوشته‌ي ولاديمير لكونين و آناتولي ايوانف).
 بعد از ظهور اسلام، خصوصاً در دوره‌ي سلجوقيان و صفويان، بهره‌برداري از معادن و صنعت ذوب فلزات شكوفا بوده است.